Хич нямам време да пиша напоследък. Работата тръгна, обувалки, плюшени играчки, миризливи пръчици – всичко, което ви душата иска, ние ви го носим от нашите китайски братя. Това ни е нещо като девиз. Как беше думата… Слоган! Да, чичо ви Крачун се учи, вече и такива думи знам, даже си мисля английски да уча.
Въчо ми вика: „Тате, без английски не може!” и право е момчето. По наше време все руски, та руски. Не, че съм го учил де. Намигах на една грозничка съученичка и тя всичките ми домашни ми правеше. Ама сега няма как. Трябва да понауча едно-друго.
И викам на Въчо: „Абе, защо не вземеш ти да ме учиш? Де ще давам пари за уроци? Да не са по-умни от тебе нещо тия даскали? А?”
А Въчо вика: „Нямам време, бе, тате. Аз го знам английския, ама нямам време да седна да те уча.” Добре, айде, викам, какво да правя. Имам и друга идея – съседката даскалка. Нали я помните, от ония, дето ми се караха да не вдигам шум. Аз още не съм забравил, ама викам – ето на, тъкмо. Ще отида при нея и ще се покажа, че нямам против нея.
Звъня на вратата. Тя отваря и ме гледа някак не добре. Ама аз си казвам: „Спокойствие!” и почвам:
- Добър ден! Как сте? Каква хубава прическа имате днес! (Тя беше с ролки.) Ама и това време, а? Как тъй изведнъж заваля сняг, не мога да разбера.
Тя стои и ме гледа и не знае какво да каже. Готово! Омаях я! Продължавам:
- Аз искам да те питам („Вече мога на „ти”, нали?” – казвам си) ще ме учиш ли на английски? Съседи сме, ама аз ще си плащам. (Тук тя трябва да каже: „Не, как така ще плащаш?!?”)
А тя само стои и ме гледа. После казва една такава сериозна:
- Но аз преподавам физика.
Аз се чудя за момент. Тя май иска да ме разкара.
- Е, че какво от това? Нали си учителка? Все на английски можеш да ме научиш!Тя пак гледа някак странно.
- Не мога, не съм филолог.
- Е, че мен не ми трябва филолог! Трябва ми учител!
Не стана. Тя се опъва, опъва и аз си тръгнах. Няма съседи като едно време вече. Преди други бяха хората, помагаха си. Е, казвам си, няма как. Ще трябва да измисля друг начин.
Сподели с другар!:
Тези иконки водят към сайтове за социален букмаркинг, където потребителите споделят и откриват нови интересни места в мрежата